初中道德与法治(盲校低视力版)九年级上册第四单元核心知识清单.docxVIP

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  • 2026-07-14 发布于中国
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初中道德与法治(盲校低视力版)九年级上册第四单元核心知识清单.docx

初中道德与法治(盲校低视力版)九年级上册第四单元核心知识清单

一、核心概念与基本原理

(一)我国是统一的多民族国家【基础】【国情认知】

1、民族概况:我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。五十六个民族组成了中华民族大家庭。在漫长的历史进程中,各民族逐渐形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。【非常重要】

2、人口分布特点:我国各民族的人口分布呈现“大杂居、小聚居、交错居住”的特点。【高频考点】具体表现为:汉族地区有少数民族聚居,少数民族地区也有汉族居住,这种分布格局促进了各民族间的交往交流交融。随着经济社会发展和人口流动,这一特点不断深化,呈现出大流动、大融居的新态势。【难点】

3、民族关系的“三个相互”:各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近。

(二)我国处理民族关系的基本原则【核心】【必背】

我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针,这三者相互联系、不可分割。

1、民族平等【基础】

(1)含义:各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰异同,都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位。【重要】

(2)表现:①各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。②法律面前人人平等,任何民族都没有特权。③全国人

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