小学美术一年级上册《小手印的创意联想》知识清单.docx

小学美术一年级上册《小手印的创意联想》知识清单

一、课程定位与核心素养目标

【基础】【重要】本课程隶属于“造型·表现”学习领域，是小学一年级美术课程的启蒙内容。它并非单纯的技能训练，而是一门以手为媒介，链接游戏与创造的综合美术活动。课程基于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》理念，旨在通过最自然、最直接的“手”这一身体部位，引导学生从无意识的玩耍（玩颜料）走向有意识的表达（创意图画），在“印”与“画”的过程中，培养学生的图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五大核心素养的萌芽。课程强调在“做中学”，在“玩中悟”，将美育融入学生的亲身实践体验中。

二、核心概念体系

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