初中七年级英语(上)Unit4MyFavouriteSubjectReading+跨学科整合探究式教案
??一、单元整体解读与核心素养目标锚定
??本教学设计以人民教育出版社《Goforit!》七年级上册Unit4“Where’smyschoolbag?”的语法与功能项目为语言基础,深度整合拓展性阅读材料(ReadingPlus),并打破学科壁垒,构建一个以“学科偏好与个人潜能发展”为核心主题的跨学科探究单元。七年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡、自我意识迅速发展的关键期。本设计旨在超越简单的学科名称与偏好表达,引导学生通过英语这一语言工具,深入探讨学科本
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