小学三年级英语《Unit 2 Colourful world》第3课时教学设计.docxVIP

小学三年级英语《Unit2Colourfulworld》第3课时教学设计

一、教学背景分析

（一）教材分析

本课时选自Joinin外研剑桥英语三年级上册Unit2Colourfulworld，是单元教学的第三课时，聚焦于Languageinuse（语言综合运用）、Letsdoit（动手实践与语言输出）以及Reflection（学习反思与评价）。教材内容围绕颜色主题，在前两课时学生已掌握基本颜色词汇（red,yellow,blue,green,orange,purple,brown,black,white,pink等）以及核心询问与回答颜色的句型“Whatcolourisit?It’s...”和“What’syourfavouritecolour?Myfavouritecolouris...”。本课时旨在引导学生将这些零散的语言知识整合到真实的交际任务和跨学科实践活动中，通过“做中学”的方式深化理解，并在单元学习结束时进行系统的自我评价与反思。【核心素养点：语言能力、学习能力】教材中的Letsdoit部分设计了诸如颜色混合实验、绘制彩色图画等动手环节，为语言输出提供了真实语境和丰富素材；Reflection板块则首次引入，旨在培养学生元认知能力和学习策略。【重要】

（二）学情分析

三年级学生正处于英语学习的启蒙期和兴趣培