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高中语文课程思政教育中的跨文化交际能力培养研究论文

**摘要**

在全球化浪潮下，跨文化交际能力已成为高中语文课程思政教育的重要维度。本研究聚焦跨文化交际能力培养在高中语文课程思政中的实践路径，通过分析当前教育背景与挑战，提出融合思政教育与跨文化交际能力的策略。研究强调，跨文化交际能力的培养不仅能够提升学生的语言素养，更能塑造其开放包容的价值观，为构建人类命运共同体奠定基础。通过理论与实践相结合的方法，探讨如何将跨文化交际能力融入语文课程思政，以增强学生的国际视野与人文关怀。

**关键词**

高中语文；课程思政；跨文化交际能力；教育策略；全球化

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**一、背景分析**

教育是塑造未来的基