苏教版五年级下册数学“等式性质（二）”高阶教学设计.docx

苏教版五年级下册数学“等式性质（二）”高阶教学设计

一、教材与学情分析：基于核心素养的深度解读

（一）教材定位与逻辑结构【重要】

本课“用等式性质（二）解方程”是苏教版五年级下册第一单元《简易方程》的核心内容，属于“数与代数”领域中的方程与等量关系模块。在此之前，学生已经学习了用字母表示数、等式的基本性质（一）即加减性，以及利用其解简单的加减方程。本课则是在此基础上的纵向延伸，重点探究等式的“乘除性”。从知识体系上看，它不仅是加减法解方程的延续，更是后续学习多步方程、分数方程以及比例的基础，起到了承上启下的关键作用。教材编排上，例5通过天平图示引导学生从具体操作中抽象出“等式两边同