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《妈妈睡了》第一课时教案

一、教学内容

部编版小学语文二年级上册《妈妈睡了》第一课时

二、课时安排

1课时

三、学情分析

二年级的学生已经具备一定的识字基础和初步的阅读能力，对身边的事物充满好奇，情感体验也日趋丰富。他们与妈妈的关系最为亲密，对“妈妈”这一主题有着天然的亲近感和共鸣点。本课语言质朴温馨，充满生活气息，易于学生理解和接受。但对于文中一些表达情感的词句，如“睡得好熟，好香”“温柔”“深沉”等，仍需教师引导学生结合生活经验去体会。同时，低年级学生注意力集中的时间有限，需要通过多样化的教学活动激发学习兴趣，保持学习热情。

四、教学目标

1.知识与技能：认识“哄、先、闭、脸、蛋、沉、发、窗”等生字，会写“哄、先、闭、脸”等字。正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。

2.过程与方法：通过联系生活实际、看图、借助拼音、熟字加偏旁等多种方法识记生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

3.情感态度与价值观：感受妈妈睡梦中的美丽与温柔，体会妈妈对孩子的爱，以及孩子对妈妈的体贴与关爱，激发爱妈妈的情感。

五、教学重难点

1.教学重点：认识本课生字，会写指定生字；正确、流利地朗读课文，初步理解课文内容。

2.教学难点：理解“沉”等词语的意思，体会妈妈睡着时的安静以及“我”对妈妈的爱。

六、教法学法

1.教法：情境教学法、直观演示法、朗