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新人教版小学四年级数学下册全册教案教学设计

一、全册教材概述

本册教材是在学生已经学习了整数的认识、整数四则运算、简单的分数初步认识、常见的量、图形的初步认识等知识的基础上进行编排的。内容主要包括：四则运算、观察物体（二）、运算定律、小数的意义和性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动（二）、平均数与条形统计图、数学广角——鸡兔同笼以及总复习。

教材的编排遵循了由具体到抽象、由易到难、循序渐进的认知规律，注重联系学生的生活实际，创设生动有趣的学习情境，鼓励学生动手操作、自主探究与合作交流，培养学生的数学核心素养，如数感、运算能力、空间观念、数据分析观念、应用意识和创新意识等。

二、全册教学目标

（一）知识与技能

1.掌握四则运算的运算顺序，能正确计算三步以内的混合运算，并能解决相关的实际问题。

2.能辨认从不同方向观察到的几何体的形状图。

3.理解并掌握加法和乘法的运算定律，能运用运算定律进行一些简便计算。

4.理解小数的意义和性质，会读、写小数，能比较小数的大小，掌握小数的性质和小数点移动引起小数大小变化的规律，会进行小数和单位的互化。

5.认识三角形的特性，掌握三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°，能按角和边对三角形进行分类。

6.掌握小数加、减法的计算方法，并能正确进行计算，会解决相关的实际问题。

7.认识轴对称图形，能在