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【新教材】青岛版（2024）三年级上册数学智慧广场——搭配问题教案
课题
智慧广场—搭配问题
课时
1
课型
新授
学习目标
观察生活中的搭配现象和不同的搭配方式，找出其中的规律和特点。
学会进行有序搭配，避免重复和遗漏。
运用符号或图形准确表示搭配方案，体会数学符号语言的简洁性。
重点
难点
重点：学会进行有序搭配，避免重复和遗漏。
难点：运用符号或图形准确表示搭配方案。
评价设计
评价任务
评价标准
根据生活中的搭配现象找出其中的规律
★
学会用连线法表示搭配方法
★★
学会用符号表示
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