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【新教材】青岛版（2024）三年级上册数学四非遗文化进校园——解决问题教案
单元
序号
四单元
单元
名称
《非遗·解决问题》
单元
总课时
7课时
学校
班级
使用者
单元概述
课标分析（本单元相联系的课程标准的陈述和分析。从学段目标，课程内容中的内容要求、学业要求和教学提示进行分析，把要落实的核心素养描述清楚。）
课标分析：
本单元内容对应《义务教育数学课程标准（2022年版）》中“数与代数”领域的“数量关系”主题，课标指出：经历从实际问题中抽象出数量关系的过程，理解加减乘除的意义，
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