高校信息素养能力评估ACRL五大核心准则解析.pptVIP

绪论;;每个人面临：

信息爆炸式增长

Web世界的眼花缭乱的发展变化;问题二：获取信息的主要路径是什么?;问题三：你有过“信息焦虑”吗？;问题四：你是否遭遇过因特网信息检索“魔咒”？;问题五：你是否具备了信息素养？;怎样判断自己已具备了信息素养呢？;怎样判断自己已具备了信息素养呢？;怎样判断自己已具备了信息素养呢？;怎样判断自己已具备了信息素养呢？;怎样判断自己已具备了信息素养呢？;怎样判断自己已具备了信息素养呢？;一、高素质医学人才的知识能力结构要求;;;;二、医学文件信息检索课程的作用;二、医学文件信息检索课程的作用;三、课程的性质、目标、任务;（二）医学文件信息检索的目标;（三）医学文件信息检索的任务;（四）医学文件信息检索课的内容体系;第二节信息素养

（InformationLiteracy）

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