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- 2026-07-13 发布于河南
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2026秋人教版一年级上册数学《5以内数的认识和加减法》知识清单
一、单元总体目标
1.能正确数出1~5各数,会读、会写这些数。
2.理解1~5各数的顺序和大小,会比较数的大小。
3.认识第几和几个,会区分基数与序数。
4.理解1~5各数的分与合,能熟练说出5以内的组成。
5.理解加法的意义,会用加法算式表示合起来的过程。
6.理解减法的意义,会用减法算式表示去掉、剩余的过程。
7.认识0,理解0的含义(一个也没有、起点)。
8.初步培养学生用数学的眼光观察生活、解决简单问题的能力。
二、知识结构图
第一单元:1~5的认识和加减法
1.数与符号
──1~5的认识(实物图→数字)
──数字书写(田字格占位)
──数序(从小到大、从大到小)
──比大小(、、=)
──第几(序数)与几个(基数)
2.数的组成
──2的分与合
──3的分与合
──4的分与合
──5的分与合
3.加法
──加号+的认识
──加法算式(合并类)
──一图两式(合与分)
──1~5的加法计算
4.减法
──减号?的认识
──减法算式(去掉/剩余类)
──一图两式(合与分)
──1~5的减法计算
5.0的认识
──0的意义(一个也没有、起点)
──0的书写
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