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三年级上册数学《分数的初步认识》知识点整理

分数，这个听起来有些抽象的概念，其实在我们的生活中无处不在。当一个苹果要分给两个小朋友，当一块蛋糕要平均分享，我们就会用到分数。这一单元，我们就将一起走进分数的世界，初步认识这个有趣的数学朋友。

一、分数的意义——“平均分”是前提

在认识分数之前，我们必须先理解“平均分”。所谓“平均分”，就是把一个物体或一个整体分成若干份，每份分得的大小或数量都要一样多。只有在“平均分”的基础上，我们才能产生分数。

比如，把一个月饼平均分成两块，每一块都是这个月饼的一部分；如果不是平均分，那么每一块的大小不一样，就不能用一个统一的分数来表示其中的一块。

二、分数的各部分名称与读写

当我们把一个物体平均分成若干份之后，其中的一份或几份就可以用分数来表示。

1.分数线：这是一条横线，它表示“平均分”。

2.分母：分数线下面的数叫做分母，表示把一个物体平均分成了多少份。

3.分子：分数线上面的数叫做分子，表示取了其中的多少份。

写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。

读法：先读分母，再读“分之”，最后读分子。例如，`1/2`读作“二分之一”，`3/4`读作“四分之三”。

三、认识几分之一

1.定义：把一个物体或一个整体平均分成几份，其中的一份就是它的几分之一。

2.举例：

*把一个圆平均分成2份，每份是这个圆的`1/2`（二分