高中英语形成性评价在培养学生英语思维能力中的应用论文.docx

高中英语形成性评价在培养学生英语思维能力中的应用论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其教学不仅要求学生掌握语言知识，更需培养其英语思维能力。高中英语形成性评价作为一种动态的教学评估方式，通过持续性的反馈与调整，能够有效促进学生在语言运用中深化思维、提升能力。本文结合当前高中英语教学现状，探讨形成性评价在培养学生英语思维能力中的应用价值与实践路径，以期为英语教学改革提供参考。

**关键词**

高中英语；形成性评价；英语思维能力；教学实践

**一、引言与背景**

（一）形成性评价的内涵及其对英语思维能力的促进作用

1.**内容**：形成性评价强调在教学过程中，教师通过观察、