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小学英语阅读与写作教学策略研究论文

**摘要**

在小学英语教学实践中，阅读与写作作为语言学习的核心能力，其教学效果直接影响学生的语言综合素养。然而，当前小学英语阅读与写作教学仍存在诸多问题，如教学方法单一、学生兴趣不足、读写结合不够紧密等。本研究旨在探讨有效的教学策略，通过分析教学现状、挖掘问题根源，提出针对性解决方案，以提升小学英语阅读与写作教学质量，促进学生的全面发展。

**关键词**

小学英语；阅读教学；写作教学；教学策略；读写结合

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**一、问题的提出**

小学英语阅读与写作教学是语言学习的基础环节，对培养学生的语言能力、思维品质和文化意识具有重要意义。然而，在实际教学中，教师