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小学英语教学中学生口语表达能力的培养策略研究论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学英语口语表达能力已成为学生语言综合素养的核心指标之一。本研究聚焦小学英语教学中学生口语表达的培养策略，通过分析当前教学现状、问题成因及理论依据，提出系统性培养路径。研究强调以学生为中心，结合情境化教学、任务型活动及情感激励，构建科学训练体系，旨在提升学生的语言自信心与实际交际能力。研究实践表明，教师需注重创设真实语言环境，优化课堂互动模式，并辅以个性化指导，方能有效突破口语教学瓶颈。

**关键词**

小学英语；口语表达能力；培养策略；情境化教学；任务型活动

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###一、引言与背景

####（一）口