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- 2026-07-14 发布于四川
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第8课呵护我们的器官;流程;学习目标;一、情境导入;一、情境导入;一、情境导入;三、探索(活动一:调查呼吸器官和消化器官的常见疾病);三、探索(活动一:调查呼吸器官和消化器官的常见疾病);三、探索(活动一:调查呼吸器官和消化器官的常见疾病);三、探索(活动二:观察鼻腔,推测鼻塞对呼吸的影响);三、探索(活动二:观察鼻腔,推测鼻塞对呼吸的影响);三、探索(活动二:观察鼻腔,推测鼻塞对呼吸的影响);三、探索(活动二:观察鼻腔,推测鼻塞对呼吸的影响);三、探索(活动二:观察鼻腔,推测鼻塞对呼吸的影响);;三、探索(活动三:讨论如何养成良好的生活习惯);;;;;;;五、拓展;五、拓展;六、课堂总结;七、作业布置;八、板书设计;九、课堂练习;九、课堂练习;九、课堂练习;九、课堂练习
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