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预防性侵害教育

性侵害不是遥远的社会新闻，而是可能潜伏在我们身边、对任何年龄群体都可能造成毁灭性伤害的恶性违法犯罪，系统性的预防性侵害教育，是每个人都应当补上的人生必修课。

很多人对性侵害本身存在大量根深蒂固的错误认知，这也是预防性侵害教育难以推进的核心障碍，必须首先从认知层面完成纠偏。第一个普遍误区，是默认性侵害多为陌生人尾随作案，实际上国内外大量司法数据显示，超过八成的性侵害案件是熟人所为，加害者可能是受害者的亲属、老师、邻居、朋友、伴侣甚至父母，权力关系不对等的熟人之间，加害者更容易利用身份优势和受害者的信任降低警惕，实施长期侵害而不被发现。比如多数未成年人遭受性侵害的案例中，加害者都是家族中受信任的长辈或是孩子熟悉的辅导老师，受害者因为长期被教育要“听话”“尊重长辈”，很难第一时间识别伤害，更不敢轻易向外界说出秘密，导致伤害持续数月甚至数年。第二个误区，是默认只有女性会成为性侵害的受害者，男性不会遭遇性侵害。事实上，联合国儿童基金会的统计数据显示，全球约有1.2亿18岁以下的男孩曾经遭受过不同形式的性侵害，占未成年性侵害受害者总数的近三成；成年男性也可能成为性侵害的目标，职场中被上级性骚扰、同性侵害、甚至被伴侣胁迫发生性关系的案例并不少见，但由于社会刻板印象中“男性不可能被侵犯”“被侵犯的男性很没用”的污名化，绝大多数男性受害者选择沉默，不会公开求助，这也让很多人产生了“男