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2026义务教育2026版课程方案和语文课程标准测试题(附答案)

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.2026年版《义务教育课程方案》指出，义务教育课程应遵循“五育”并举的育人导向，旨在培养有理想、有本领、有担当的时代新人。在课程设置原则中，关于“核心素养”的描述，下列说法最准确的是：

A.核心素养是学生在接受相应学段教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。

B.核心素养仅指学科知识和技能的掌握程度。

C.核心素养是跨学科的通用能力，与具体学科内容无关。

D.核心素养主要通过纸笔测试进行完全评价。

2.依据《义务教育语文课程标准（2026年版）》，语文课程核心素养的四个方面是一个整体，其中体现了语文课程性质的“工具性与人文性”统一的是：

A.文化自信

B.语言运用

C.思维能力

D.审美创造

3.2026年版语文课程标准强调“学习任务群”的组织与呈现。下列关于“整本书阅读”学习任务群的说法，错误的是：

A.旨在引导学生综合运用多种方法阅读整本书，积累阅读经验，养成良好阅读习惯。

B.该任务群仅限于长篇小说的阅读，不包括科普作品、学术著作等。

C.教学应结合教材中的指定名著，引导学生制定阅读计划。

D.评价应关注阅读过程中的体验、感悟和思考，以及阅读