高中三年级公共安全与化学跨学科专题：烟花爆竹安全风险评估与综合管理实践教学设计.docx

高中三年级公共安全与化学跨学科专题：烟花爆竹安全风险评估与综合管理实践教学设计

??一、设计理念与依据

??本教学设计以“发展学生核心素养”为根本宗旨，深度融合高中化学、物理、地理及公共安全教育的核心概念与实践要求，立足于“真实问题解决”与“社会责任培育”双主线。设计严格遵循《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》中“化学反应与能量”、“化学与可持续发展”等主题要求，同时有机整合《中小学公共安全教育指导纲要》关于高中阶段防灾减灾与安全文化建设的指示。课程以“烟花爆竹”这一兼具传统文化象征与典型风险载体的物品为研究对象，引导学生从多学科视角审视、评估并尝试管理其生命周期内的安全风险