小学语文二年级上册《我是什么》预习指导教案.docx

小学语文二年级上册《我是什么》预习指导教案

（部编版教材第一单元第二课暑期自学与翻转课堂设计方案）

第一部分：顶层设计与理念阐述

一、教案总览与设计哲学

本教案以国家《义务教育语文课程标准（2022年版）》为核心纲领，紧扣“语言运用、思维能力、审美创造、文化自信”四大核心素养，立足于部编版小学语文二年级上册第一单元“大自然的秘密”这一人文主题。本课《我是什么》是一篇充满童趣的科学童话，将水的三态变化这一自然现象，以拟人化、谜语式的叙事娓娓道来，是落实“阅读浅近的童话、寓言、故事”目标，以及激发学生“观察大自然”兴趣的典范文本。

本次“暑期自学课”设计，突破了传统预习的单一读认模式，创新性采用