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- 2026-07-13 发布于陕西
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用含有字母的式子表示数量关系。(教材第52、53页)
1.使学生在理解数量关系的基础上,会用含有字母的式子表示数量关系。
2.使学生在理解含有字母的式子的具体意义的基础上,会根据字母的取值,求含有字母
的式子的值。
3.培养学生的抽象思维能力和归纳概括能力。
重点:会用含有字母的式子表示数量关系。
难点:理解用含有字母的式子表示数量关系的意义。
投影片。
1.在下面的里填上适当的名称。
投影出示练习。
×时间=路程单产量×=总产量
工作效率×时间=×=总价
2.引入。
师:你们的数学课本是多少元?买一本数学课本和一本数学课外读物一共要多少元?
学生一定会问数学课外读物的价钱是多少,这时教师指出:既然不知道数学课外读物的
价钱,能否用一个字母表示?
现在谁能说出买一本数学课本和一本数学课外读物一共要多少元?
请学生回答:7.41+x表示的是什么?
师:这个含有字母的式子也能表示数量关系,今天我们就来探讨这个问题。
板书课题:用含有字母的式子表示数量关系
1.指名说出自己的年龄。
李铭同学报出自己11岁。
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