【新教材】青岛版（2024）二年级上册数学 五 教室里的测量——厘米、米的认识 教案.docx

【新教材】青岛版（2024）二年级上册数学五教室里的测量——厘米、米的认识教案

《1.统一长度单位和认识厘米》教案

学科

数学

年级册别

二年级上册

第五单元教室里的测量—厘米、米的认识

教材

青岛版六三制新

授课类型

新授课

第1课时

授课

时间

教材分析

教材分析

本部分内容是学生学习长度单位的起始课，是后续学习其他长度单位及进行长度测量的基础。教材通过老师和学生测量课桌长度结果不同的情境，引出统一长度单位的必要性，进而介绍厘米这一长度单位。

学情分析

二年级学生已有一定生活经验，但对长度单位概念较模糊。他们好奇好动，形象思维为主。学习困难在于理解统一长度单位的意义和建立1