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第二章教育的基本规律

第二章教育的基本规律

第二节教育与社会的发展

四、教育与人口P140版本一：1.人口数量影响教育发展的规模与教育投入（撤点并校）2.人口质量影响教育质量直接影响：指入学者已有的水平对教育质量的影响。间接影响：指年长一代的人口质量影响新生一代的人口质量，从而影响以新生一代为对象的学校的教育质量。3.人口结构影响教育结构人口结构包括人口的自然结构和社会结构。自然结构指人口的年龄、性别等；社会结构指人口的阶级、文化、职业、地域、民族等。人口对教育的影响（1）人口年龄构成制约各级教育发展规模与进程，影响教育的宏观决策和战略决策。（2）人口的社会结构对教育的影响则更为显著。在阶级社会里，人口的阶级构成直接影响受教育权的分配。（3）人口就业结构制约着学校教育结构。（4）人口地域分布制约着学校的布局和教育效率。版本二：1.人口数量影响教育的规模、结构与质量。2.人口质量影响教育质量。3.人口结构影响教育结构。4.人口流动对教育提出挑战。

P1411.教育是使人口结构趋向合理化的手段之一（1）有助于改变人口的性别结构，保证男女性别比例的自然平衡。（2）可以改变人口的文化结构和职业结构。教育的人口（3）有助于人口城乡结构的改变。功能（4）有利于人口的迁移。2.教育可以提高人口质量3.教育可以控制人口数量4.教育可以促进人口合理流动

真题演练l1.