初中综合实践活动八年级上册《守护地球活化石：濒危动物保护》知识清单.docx

初中综合实践活动八年级上册《守护地球活化石：濒危动物保护》知识清单

一、核心概念体系：从物种灭绝到生态平衡

（一）【基础】物种濒危与灭绝的科学界定

理解保护对象，是开展综合实践活动的理论基础。我们需要精准掌握以下概念：

1.濒危物种：指种群数量已经减少到临界水平，在未来一段时期内，其在野生状态下灭绝的概率极高的物种。国际自然保护联盟（IUCN）濒危物种红色名录将受威胁等级由高到低划分为：灭绝（EX）、野外灭绝（EW）、极危（CR）、濒危（EN）、易危（VU）等。其中，极危、濒危、易危三个等级统称为“受威胁”物种，是我们本次实践活动的主要研究对象1。

2.灭绝：指一个物种的最后一个个体已