第二单元 语文园地二 课件【新教材】统编版语文五年级上册.pptxVIP

语文园地二第一课时第二课时部编版语文五年级上册

第一课时课文描写的事物事物的特点表达的情感《桂花雨》《落花生》《珍珠鸟》本单元的课文都蕴含着作者浓浓的情感，作者借助具体的事物表达了情感，回顾课文，填写表格。花生外表不好看，但有用明白做人的道理桂花雨香气四溢，摇桂花之乐对故乡和亲人的思念珍珠鸟从怕人到不怕人生活感悟

说说你是怎样体会到课文借助具体的事物表达的思想感情的。

可以通过与具体事物相关的事情体会文章表达的思想感情。如《桂花雨》中的“摇花乐”这件事，让我体会到作者对故乡和亲人的思念之情。

可以抓住描述事物特点的关键语句，体会文章表达的思想感情。如，通过《落花生》中“它虽然不好看，可是很有用”这句话，我体会到了课文传达的做人的道理。

关键语句往往直接点明文章的中心思想。在阅读时，我们要特别留意那些议论、抒情的句子，它们就像“路标”，能帮我们快速把握作者想要表达的核心情感，读懂文章的“心”。

还可以通过品析写作手法体会文章表达的思想感情。如《桂花雨》中“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话通过将杭州的桂花和家乡院子里的桂花作对比，能体会到浓浓的思乡之情。丰子恺的《白鹅》中“好一个