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文学鉴赏与语文素养培养相结合的高中教学策略研究论文

**摘要**

文学鉴赏与语文素养培养相结合的高中教学策略研究，旨在探索文学鉴赏如何有效融入语文教学，提升学生的语文综合能力。通过分析文学鉴赏在语言表达、思维拓展、情感陶冶等方面的作用，结合具体教学案例，提出将文学鉴赏与语文素养培养有机统一的教学策略，为高中语文教学改革提供实践参考。研究表明，文学鉴赏不仅能增强学生的语言感知力，还能培养其审美情趣和批判性思维，从而全面提升语文素养。

**关键词**

文学鉴赏；语文素养；高中教学；教学策略；审美能力

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**一、引言**

文学，是心灵的镜子，是思想的桥梁。在高中语文教学中，文学鉴赏不仅是知识的