2.4《测量肺活量》导学案 2026秋新教科版科学四年级上册.docx

2.4《测量肺活量》导学案

教科版四年级上册呼吸与消化单元第4课

班级：________姓名：________小组：________

学习目标

1.科学观念：知道肺活量的定义，了解四年级男女生肺活量健康标准，明白肺活量大对身体的好处。

2.探究实践：学会使用简易肺活量测量袋规范测量肺活量，能记录、对比分析班级测量数据。

3.科学思维：能结合实验数据，分析运动、性别、身高等影响肺活量的因素。

4.态度责任：养成规范实验、如实记录的习惯，树立坚持运动、保护肺部的健康意识。

学习重难点

重点：掌握肺活量测量方法，理解肺活量的概念与健康意义。

难点：规范操作减少实验误差，综合分析影响