2.4《测量肺活量》教学课件 2026秋新教科版科学四年级上册.pptx

2.4《测量肺活量》2026年秋期教科版（新教材）四年级上册科学

吹气球时，有人一口气将气球吹得很大，有人则吹得较小。这是因为他们的肺活量不同。

请同学上台吹气球，一人吹得很大，一人很小；同样吹气球，为什么气球大小差距明显？导入新课同样吹气球大小差别大，主要是两人吹气时长、气量不同。力气大、吹气次数多、持续久的，打入空气更多，气球被撑得更大；吹气少、换气快、气量不足的，内部空气少，膨胀幅度小。另外吹气速度、握气球松紧也会轻微影响最终大小。

肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。你知道自己的肺活量大小吗？我们的肺活量达到健康标准了吗？讲授新课肺活