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核心素养在高中物理教学中的价值与实施路径研究论文

**摘要**

核心素养是新时代教育改革的核心理念，高中物理教学作为培养学生科学思维和实践能力的重要学科，其核心素养的渗透与落地具有深远意义。本文旨在探讨核心素养在高中物理教学中的价值与实施路径，通过分析核心素养与物理学科的内在联系，提出具体的教学策略，以期为提升物理教学质量、促进学生全面发展提供理论参考和实践指导。研究表明，核心素养的融入不仅能够优化物理课堂的教学效果，还能激发学生的学科兴趣，增强其科学探究能力和社会责任感。

**关键词**

核心素养；高中物理；教学价值；实施路径；科学思维

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###一、引言

物理学科作为自然科学的基础，