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小学英语绘本阅读教学策略与实践探究论文

**摘要**

小学英语绘本阅读是培养学生语言能力、情感态度和文化意识的重要途径。本文通过分析绘本阅读的教学策略与实践方法，探讨如何有效提升小学生的英语阅读兴趣与综合素养。研究结合具体案例，提出情境创设、多元互动和差异化指导等策略，旨在为小学英语教师提供可操作的教学参考，促进绘本阅读在课堂中的深度应用。

**关键词**

小学英语；绘本阅读；教学策略；实践探究；综合素养

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###一、引言

绘本是儿童认识世界、发展语言的重要载体，其图文并茂的形式能够激发小学生的阅读兴趣，同时培养他们的语感和文化意识。在小学英语教学中，绘本阅读不仅是语言输入的渠道，更是