小学六年级英语《I’m Not Afraid!》单元整体教学设计.docx

小学六年级英语《I’mNotAfraid!》单元整体教学设计

??一、单元整体规划与核心素养分析

??（一）单元主题意义与内容重构

??本单元隶属于“人与自我”与“人与社会”的主题范畴，核心主题为“情绪管理与品格培养”。原始教材单元（湘少版六年级下册Unit7“I’mNotAfraid!”）的核心语言材料通常聚焦于表达恐惧（beafraidof）、担忧（worryabout）及其简单安慰（Don’tbeafraid/worried）。为实现当前课程改革的最高要求，本设计将对其进行深度解构与创造性重构，将主题意义从“识别与表达负面情绪”提升至“认知、接纳并积极管理情绪，最