四年级数学上册《温故知新·数说年味》寒假作业讲评与拓展教学设计.docx

四年级数学上册《温故知新·数说年味》寒假作业讲评与拓展教学设计

一、指导思想与设计理念

依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》中关于“综合与实践”领域及“数与代数”、“图形与几何”核心素养的要求，本设计秉持“双减”政策导向，致力于打破传统寒假作业“机械刷题”的桎梏。以一份涵盖四年级上册核心知识（大数的认识、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、统计）的寒假作业（八）为载体，深度融合即将到来的春节传统文化元素，构建“巩固—讲评—实践—拓展”四位一体的教学模式。教学中不仅关注学生对知识技能的掌握【基础】，更着力于通过情境化、问题化的讲评，培养学生的量感、数感、推理意