高中思想政治必修4第三单元“守正创新:文化传承与文化创新”单元整体教学设计
一、教学内容分析
【基础】本单元“文化传承与文化创新”是统编版高中思想政治必修4《哲学与文化》的收官单元,在整个教材体系中具有举足轻重的地位。它承接第一单元“探索世界与把握规律”(辩证唯物主义)和第二单元“认识社会与价值选择”(历史唯物主义),将哲学层面的方法论具体运用到文化领域,实现了从“世界观”到“文化观”的有机过渡2。本单元由第七课“继承发展中华优秀传统文化”、第八课“学习借鉴外来文化的有益成果”、第九课“发展中国特色社会主义文化”以及一个综合探究组成。其逻辑主线清晰明了:立足中国大地,深挖本民族优秀传统文化
您可能关注的文档
- 九年级物理第十五章电流和电路分层进阶整合教学设计.docx
- 初中英语八年级上册Unit 8 Pets and us语法课教案.docx
- 小学五年级数学《商的近似数》核心知识清单(5).docx
- 初中八年级数学《角的平分线的性质》顶尖教学设计 .docx
- 沪科版七年级数学上册:一元一次方程的解法精讲与能力进阶(聚焦移项、去括号与去分母).docx
- 四年级数学上册《温故知新·数说年味》寒假作业讲评与拓展教学设计.docx
- 初中地理中考一轮复习教案:“北方地区”自然与人文地理特征整合与区域认知构建.docx
- 量感生长:千克与克单元练习课(教学设计).docx
- 小学一年级英语下册《Unit 3 Face》对话课教学设计.docx
- 小学二年级数学上册《寒假计算能力分类集训》教学设计.docx
原创力文档

文档评论(0)