初中道德与法治八年级下册《让心灵有个家——隐私和隐私权》教学设计.docx

初中道德与法治八年级下册《让心灵有个家——隐私和隐私权》教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）课标依据与教材分析

本课教学内容依据《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》中“我与他人和集体”中的“权利与义务”部分：“知道法律保护公民的民事权利，了解公民的隐私权，学会依法保护隐私权；任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重他人隐私。”本课选自人教版《道德与法治》八年级下册第二单元“理解权利义务”第五课“隐私受保护”第一框。本框题是公民人身权利教育中的重要一环，它与学生之前学习的名誉权、肖像权、姓名权等人格尊严权一脉相承，共同构成了完整的“人身权利”知识体系【基础】。在信