初中英语九年级全一册《Stonehenge 跨学科视域下的推理与探究》教学设计.docx

初中英语九年级全一册《Stonehenge:跨学科视域下的推理与探究》教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材分析（【基础】【核心语篇】）

本课时选自人教版九年级全一册Unit8“ItmustbelongtoCarla”SectionB(2a2e)。该单元以“神秘事件”（Mysteries）为核心话题，旨在引导学生运用情态动词must,might,could,can’t进行合理的推断。从单元整体教学的角度来看，SectionA侧重于生活中物品归属的推测，而SectionB则将这一语言功能迁移至更为宏大和复杂的社会与文化语境中——对世界未解之谜的探究。2a2