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幼儿卫生学教学计划.docx

幼儿卫生学教学计划

一、课程基本信息

课程名称：幼儿卫生学

课程代码：（此处根据实际情况填写）

适用专业：学前教育专业

课程性质：专业基础课

学时/学分：（例如：总计约60学时，其中理论约45学时，实践约15学时/3学分）

先修课程：生物学基础、普通心理学等（根据实际情况调整）

二、课程性质与目标

（一）课程性质

本课程是学前教育专业学生必修的一门专业基础课程，它以卫生学、教育学、心理学、生理学、营养学等多学科理论为基础，研究幼儿生长发育的规律、影响因素以及如何采取相应的卫生措施，保护和促进幼儿身心健康发展。本课程兼具理论性与实践性，是培养合格幼儿教师职业素养的重要组成部分。

（二）课程目标

通过本课程的学习，使学生能够：

1.知识目标：掌握幼儿生理发育的基本特点和规律；理解幼儿健康的概念及影响因素；熟悉幼儿营养、日常卫生、疾病预防、安全防护等方面的基本知识和要求。

2.能力目标：初步学会运用幼儿卫生学的理论知识分析和解决幼儿园实际工作中的卫生问题；能够对幼儿生长发育状况进行简单评估；具备指导幼儿养成良好卫生习惯、进行初步健康教育的能力；掌握常见意外事故的初步处理方法。

3.素质目标：树立“以幼儿健康为本”的教育理念，培养对幼儿健康的高度责任感和关爱意识；养成严谨细致的工作作风和科学的思维方法，为未来从事幼儿教育工作奠定坚实的卫生保健基础。