高中语文18.《幼学纪事》课件沪教第四册.pptVIP

幼学纪事;;检查预习;２、文章结构梳理：;３、归纳本文中心思想：;我来问，你来答;读第二部分：;读第三部分：;最后一段在全文中的作用是什么？;过年苦，年苦过，过苦年，年过苦，年去年来今变古；

读书好，书好读，读好书，书读好，书田书舍子而孙。

——清末四川才子钟云舫;什么是幽默？;;1、文章所记，都是作者的亲身经历，写来如诉家常，亲切生动。作者幼年失怙，家境困穷，求学过程中不知经历了多少艰辛。今天，回忆这些往事，绝非百无聊赖而抚摸昔日的伤口以自哀自怜，而是出自严肃的时代责任感，对那黑暗年代作深沉的反思。辛酸的往事，严肃的反思，发而为豁达风趣的语言，形成本文幽默的风格。;2、鲜明而强烈的对比，使本文的幽默具有更强的感染力。例如，

恶劣的社会环境和“那么多好的老师和好的朋友”；

“完全没有文化的家庭”和渴求知识的“我”；“花了钱”而旷课的“学子”和做贼般“偷窃知识的人”；

“法兰西文学的殿堂”和厕所餐厅，“雅人”与“俗人”，等等。

这些对比，都是那么强烈，作者未加任何议论，自会引起读者认真严肃的思索，从而深化了文章的中心思想。;读书名言：;１、为自己创作一条读书格言。;谢谢大家！