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小学一年级安全教育启蒙课：认识危险，学会保护自己

一、课程概述

本课程旨在通过生动有趣的方式，帮助小学一年级学生初步认识生活中常见的危险，了解基本的自我保护方法，培养安全意识和自我保护能力，为他们健康、安全地成长奠定基础。课程强调互动参与和情景体验，避免枯燥说教，让学生在轻松的氛围中学习安全知识。

二、教学目标

1.认知目标：使学生能够识别几种常见的危险信号（如尖锐物品、滚烫的水、陌生人的过分亲近等），知道身体的哪些部位是需要特别保护的“隐私部位”。

2.技能目标：初步学会几种简单的自我保护方法，如遇到不熟悉的人搭话时如何应对，轻微擦伤时的简单处理，以及在紧急情况下如何向可信赖的成年人求助。

3.情感目标：培养学生对自身安全的责任感，乐于学习安全知识，遇到危险时能有初步的冷静意识，不慌张。

三、教学准备

1.教具：

*安全标志图片（如“小心地滑”、“禁止触摸”、“注意安全”等，选择色彩鲜明、图案简单的）。

*常见物品实物或图片（如：玩具小刀、皮球、开水壶模型、书本、安全剪刀、非安全剪刀等）。

*卡通人物手偶两个（用于情景表演）。

*画纸、彩笔。

2.环境：教室地面宽敞，预留活动空间。

四、教学过程

（一）导入：安全小问号（约5分钟）

*教师活动：（面带微笑，语气亲切）“小朋友们，大家好！今天老师带来了一位新朋友，它叫‘安全小超人’