农村初中英语角活动对学生英语学习自信心的提升研究论文
**摘要**
农村初中英语角作为一种以学生为主体、以互动为载体的语言实践活动,对提升学生的英语学习自信心具有显著作用。本研究通过分析农村初中英语角活动的实施现状,探讨其对学生英语学习自信心的影响机制,并提出优化策略。研究发现,英语角活动能够通过营造轻松的语言环境、增强学生的语言实践机会、促进同伴间的积极互动等方式,有效提升学生的英语学习自信心。基于此,本文提出在农村初中英语角活动中融入情境化教学、个性化指导和多元化评价等策略,以进一步激发学生的学习兴趣,增强其语言运用能力。
**关键词**
农村初中;英语角;英语学习自信心;语言实践活动;情
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