小学四年级英语（牛津上海版）上册《In the Zoo》知识清单.docxVIP

小学四年级英语（牛津上海版）上册《IntheZoo》知识清单

【学科定位】本知识清单基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》【重要】，针对小学四年级学生认知发展特点（从形象思维向初步逻辑思维过渡期），立足牛津上海版四年级上册Module4Unit2Inthezoo教学内容，以“人与自然和谐共生”为核心主题，构建涵盖语言知识、语用功能、文化意识、思维品质及跨学科探究的完整知识体系。【核心素养导向】

一、单元主题与核心素养导航

【单元主题范畴】人与自然（Thenaturalworld）——聚焦“动物园里的动物”，探究动物的外在特征、生活习性以及人与动物的情感联结。【主题意义】通过观察与描述动物，激发学生探索自然奥秘的兴趣，树立爱护动物、尊重生命的生态文明观念。【非常重要】

【单元大观念】Animalsareourfriends.Weobservethem,describethem,andlovethem.(动物是我们的朋友。我们观察它们，描述它们，爱护它们。)

【核心素养四维目标】

（一）语言能力【基础】

1.能听懂、会说、认读核心词汇：bear,monkey,panda,tiger,elephant,lion,giraffe,zebra,fat,thin,big,small,tal