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- 约 15页
- 2026-07-14 发布于河南
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人教版高中三年级下册Unit1Myfutureplans前瞻未来教案
一、授课基本信息
学科:高中英语;教材版本:人教版普通高中英语三年级下册;单元主题:Myfutureplans;单元核心探究主题:前瞻未来,规划人生;设计课时:共6课时,每课时45分钟;授课对象:普通高中三年级学生,班额50人。
二、教材分析
本单元围绕“未来规划”核心话题展开,涵盖对话、说明文、应用文三类语篇:第一篇为毕业生职业选择主题对话,呈现不同青年的未来规划方向;第二篇为职业选择说明文,讲解规划职业的核心原则;第三单元为求职信、个人陈述等应用范文,明确未来规划类文本的写作规范。单元语言知识要求为:掌握课标规定核心词汇48个、固定短语17个,掌握名词性从句在未来规划表达中的规范运用;技能要求为:能读懂相关主题语篇、能口头陈述个人规划、能写作150词以上结构完整的个人规划短文;拓展要求为:能完成模拟英文求职面试的交互任务。
从育人价值来看,本单元是高三阶段收尾教学中连接语言学习与个人发展的核心单元,贴合高三学生即将面临升学、就业选择的真实处境,既承担巩固高中英语核心知识、提升应试输出能力的工具性目标,也承担引导学生思考人生方向、树立正确职业观发展观的人文性目标,符合立德树人的根本教学要求。
三、学情分析
高三年级学生年龄集中在17-18岁,已累计掌握3500左右课标核心词汇,具备基本的英语听读写说能力,能
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