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人教版小学三年级上册Unit13PartB奇妙的世界教案

一、教学内容

人教版小学三年级上册Unit13《奇妙的世界》PartB，核心内容为4个自然景观类词汇、1组情景交际对话，属于单元新知拓展运用课，承接PartA“见过的美好事物”的话题，进一步拓展自然景观词汇，训练学生用英语描述所见景物、表达赞叹的交际能力。

二、学情分析

授课对象为三年级上册学生，正式系统学习英语时长约8周，累计掌握核心词汇42个、简单交际句型8组，能听懂10种以内常见课堂指令，具备初步的听说认读能力，能完成简单的图文匹配任务。该年龄段学生具象思维占主导，对陌生语言的好奇心强，喜欢游戏化、情景化的互动活动，有意注意持续时长平均为15-20分钟，约30%的学生对英语发音的细微差别辨识度不足，容易出现重音错位、尾音漏读的问题，约20%的基础薄弱学生在脱离图片提示后难以连贯表达完整句子，开口表达的自信心不足。

三、教学目标

依据《义务教育英语课程标准（2022版）》三级以下要求，结合核心素养四个维度设定教学目标如下：

1.语言能力：能准确听、说、认、读river,mountain,forest,lake四个核心词汇，发音准确率达到90%以上；能正确运用“Whatawonderfulworld!Isee...Its...”核心句型描述自然景观，连贯表达准确率达到85%以上；能听懂对话录音，完成听音