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小学科学一年级上册青岛版核心概念与观察方法知识清单

一、学科核心概念：感觉器官与科学观察

（一）【基础】感觉器官——我们认识世界的“小帮手”

在一年级的科学课上，我们开始学习如何用科学的方法探索这个神奇的世界。我们身体上有很多宝贵的“小帮手”，它们能帮助我们获取各种各样的信息，这些“小帮手”在科学上被称为感觉器官。【重要】通过之前的学习，我们已经知道了眼睛（视觉器官）可以帮助我们看物体的颜色、形状和大小；耳朵（听觉器官）可以帮助我们听声音的高低、强弱；皮肤（触觉器官）可以帮助我们摸物体的冷热、软硬、粗糙或光滑。而在这份清单里，我们将要深入探索另外两个至关重要的感觉器官——鼻子和舌头。

（二）【基础】“闻”与“尝”——两种独特的观察方法

在青岛版一年级上册科学教材中，第二单元“观察有方法”系统地引导我们掌握多种观察技巧。【核心】本课的核心在于，将日常生活中无意识的“闻一闻”和“尝一尝”，提升为有目的、有方法的科学观察。【非常重要】科学观察不仅仅是“看”，它包含了动用所有感觉器官去获取信息的过程。当我们用鼻子去感知物体的气味时，这是在运用嗅觉进行观察；当我们用舌头去品味物体的味道时，这是在运用味觉进行观察。“闻”和“尝”因此成为继“看”、“听”、“摸”之后，我们科学探究工具库里又两个强大的新工具。掌握它们，意味着我们能够更全面、更深入地了解周围事物的属性。

二、感官的奥秘：鼻与