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本科法学专业《合同审查实务：协议范本解构与重构》教案

一、课程基本信息与设计理念

（一）课程基本信息

授课对象：法学专业本科三年级学生

学时安排：共32学时，本次教学设计针对第5至8学时（一个完整教学单元）

先修课程：《民法总论》《合同法》《公司法》

教学场所：配备多媒体教学设备及分组讨论设施的智慧教室

教材与主要参考资料：

1.主教材：《合同审查精要与实务指南》，法律出版社。

2.参考法规：《中华人民共和国民法典》合同编及相关司法解释、《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国数据安全法》等。

3.工具书：《合同起草审查指南：三观四步法》，中国法制出版社。

4.学术文献：相关核心期刊论文与最高人民法院指导案例。

（二）设计理念

本单元设计遵循“成果导向教育（OBE）”与“建构主义学习”理念，立足于法律职业能力培养的核心需求。课程不再停留于合同法理论的复述，而是聚焦于真实商业场景下的合同文本，引导学生完成从“被动识记条款”到“主动解构风险”，最终实现“创造性重构文本”的能力跃迁。通过引入“法律谈判模拟”“合规性穿透审查”等跨学科视角（如与企业治理、数据合规交叉），训练学生在动态、复杂的交易背景下，运用法律知识解决实际问题的综合素养，使其具备初级律师或企业法务必备的合同审查与起草基本功。

二、教学目标

（一）知识与技能目标

1.学生能够准确识别并阐述一份典型股权转让协议的核