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基于校园绿化景观设计的小学生团队协作能力培养研究论文

**摘要**

校园绿化景观不仅是美化环境的重要手段，更是培养学生团队协作能力的重要载体。本研究以小学生为对象，探讨如何通过校园绿化景观设计，激发学生的团队协作意识，提升其合作能力。研究发现，合理的绿化布局、多元化的活动设计以及科学的教育引导，能够有效促进学生在实践中沟通、协调、分工与合作。本研究为校园绿化景观设计提供了新的视角，也为小学教育提供了实践参考。

**关键词**

校园绿化景观；小学生；团队协作能力；培养研究

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**一、引言**

校园是学生成长的重要场所，绿化景观作为校园环境的重要组成部分，不仅能够调节气候、净化空气，还能为学