【教学评一体化】小学一年级数学《做个加法表》精品教案
一、课程信息与设计概要
随着《义务教育数学课程标准(2022年版)》的深入实施,小学数学教学正经历从“知识传授”向“素养培养”的深刻转型。本教学设计基于西师大版一年级上册第二单元“0~9的加减法”,选取第4课时《做个加法表》进行整体构建。本课是在学生学习了9以内数的认识和加法计算基础上展开的一节“整理与复习”课型,旨在引导学生经历算式分类、整理、归纳、发现规律的全过程。设计紧扣课程标准中“在具体情境中,了解四则运算的意义,感悟运算之间的关系”“探索加法和减法的算理与算法”等内容要求,以“做中学”为核心理念,通过“制作加法表”这一任务
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