部编版三年级语文上册【分层作业】15 搭船的鸟（课时练） （含答案）.docxVIP

15搭船的鸟分层作业

一、基础巩固

1．根据语境，看拼音写字词。

一天，我和母qīn()坐船去外祖fù()家。一只cuì()鸟jìng?qiāoqiāo()地站在船头，它有着彩色的yǔ?máo()和红色的长zuǐ()。妈妈说，这只cuì()鸟dā()了我们的船，在bǔ()鱼吃呢。

2．比一比，组词语。

搭()?????捕()?????沙()??????消()

答()?????铺()?????吵()??????悄()

3．照样子填上表示动作的词语。

（坐着）小船?????()蓑衣

()船头???()橹

4．品读句子，完成练习。

（一）天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。

从“沙啦沙啦”这个词语可以知道，作者在观察时注意了环境的__________。

（二）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

（1）这两句话表明作者观察小鸟的__________时抓住了它的__________特点。

（2）从加点的词语可以感受到，小鸟的特点是____________