小露珠教学设计5篇实用教学参考.pdfVIP

小露珠教学设计精选5篇

小露珠教学设计篇一

教学过程：

教学环节教师活动

一、复习导入

二、学习课文

看到了美丽可爱的小露珠也非常客气地跟他打招呼二学习二五自然段认真读一读二五自然段读后说说这几个自然段有什么相同点和不同点学生自由朗读交流出示早哇小露珠早哇闪亮的小露珠早哇像钻石那么闪亮的小露珠你觉得哪句读得多美多亮呀突出了钻石和闪亮读出了赞

1、同学们，今天这节课我们继续学习课文《小露珠》。

2、同学们通过上节课的学习，说说小露珠给你留下了什么深刻的印象？

3、这节课就让我们去寻找小露珠的踪迹吧！

（一）第一段：

1、出示课件动画：讲解：夜深人静，万物都在入睡，小露珠却在这时神秘地出现了，

她笑着、滚着，越来越大，越来越亮，让我们一起走进夜幕，到课文的第一小节中去找一找，

那调皮的小露珠吧！听范读。

2、同学们，你们走进夜幕，看到了什么，知道了什么？

3、学生进行交流，根据学生回答，教师适时进行点拨。

（1）夜幕降临黎明加点，让学生明白，小露珠是夜间降生的，