3.1+圆的相关概念（第2课时）（教学课件）数学新教材苏科版九年级上册.pptxVIP

3.1圆的相关概念（2）第三章圆

学习目标12理解弦、弧（优弧、劣弧、半圆）、圆心角、同心圆、等圆的概念．掌握用符号语言表示弧的方法，能正确读出弧的符号表达．3能运用“同圆或等圆的半径相等”这一基本性质，进行简单的几何推理与计算．

问题情境圆是曲线，我们如何研究它？我们可以通过线段与角来研究圆的几何性质．∠AOB的大小在变化；线段AB的长度也在变化画圆过程中，哪些几何元素在变化？

思考：圆中有多少条弦？直径是弦吗？弦一定是直径吗？圆中有无数条弦，其中直径是圆中最长的弦，但弦不一定是直径．概念讲解连接圆上任意两点的线段叫作弦(chord)．如图，AC是⊙O的弦．经